Operation Daphnia: ein analoges Rätsel-Abenteuer rund um Abwasser

Das analoge Serious Game zum Ausleihen:
Ein rätselhafter Fall, ein Team und 60 Minuten Zeit. In „Operation Daphnia“ schlüpfen die Jugendlichen in die Rolle neuer Mitarbeitenden eines kommunalen Abwasserbetriebs. Im Fluss, in den die Kläranlage ihr gereinigtes Abwasser einleitet, wurde etwas Ungewöhnliches festgestellt: Die dort lebenden Wasserflöhe – Daphnien – sind inaktiv. Offenbar ist das Wasser belastet. Doch woher kommen die Schadstoffe?

Gemeinsam machen sich die Spielenden auf die Suche nach der Ursache. Sie lösen Rätsel, kombinieren Hinweise und arbeiten sich Schritt für Schritt durch den Fall. Dabei stellen sich ihnen wichtige Fragen: Was können die Schadstoffe sein? Warum werden sie in der Kläranlage nicht vollständig entfernt? Und wie gelangen sie überhaupt ins Abwasser?

Die Rätsel und Aufgaben sind in eine zusammenhängende Geschichte eingebettet. Im Verlauf des Spiels erfahren die Jugendlichen mehr über die Funktionsweise einer herkömmlichen Kläranlage, anthropogene Mikroschadstoffe und deren mögliche Quellen. Sie schauen sich außerdem an, welche Rolle Alltagsprodukte im Haushalt spielen und warum Abfälle nicht über Toilette oder Abfluss entsorgt werden dürfen.

Am Ende geht es um mehr als die Lösung des Falls: Die Jugendlichen überlegen, was sie selbst tun können, um weniger Abfälle und problematische Stoffe ins Abwasser gelangen zu lassen. Gleichzeitig wird deutlich, dass Gewässerschutz nicht allein in der Verantwortung Einzelner liegt. Auch Industrie und Politik können und müssen ihren Beitrag leisten.

Als Serious Game verbindet „Operation Daphnia“ spielerisches Lernen mit einem alltagsnahen Thema. Die Jugendlichen eignen sich Wissen aktiv an, tauschen sich aus und lösen die Aufgaben gemeinsam. Dabei werden auch Teamarbeit, Kommunikation, logisches Denken und Problemlösungsstrategien gefördert.

Die Schüler:innen…

• beschreiben die Funktionsweise einer herkömmlichen Kläranlage in ihren Grundzügen.
• erklären, was anthropogene Mikroschadstoffe sind. Sie erläutern, welche Eigenschaften sie haben können und inwiefern es problematisch ist, wenn sie ins Abwasser gelangen.
• erläutern, dass anthropogene Mikroschadstoffe im Abwasser aus verschiedenen Quellen, wie bspw. Privathaushalten oder Industriestandorten stammen können.
• beschreiben, wo im Privathaushalt Abwasser entsteht und über welche Alltagsprodukte dort Chemikalien ins Abwasser gelangen können.
• erklären, dass Abfälle nicht über das Abwasser entsorgt werden dürfen, weil sie z.B. Verstopfungen in der Kanalisation hervorrufen können. 
• reflektieren, was sie selbst tun können, um weniger Abfälle und Chemikalien ins Abwasser einzutragen. 
• diskutieren, wo Möglichkeiten und Grenzen individuellen Handelns liegen und an welchen Stellen Politik und Industrie gefragt sind.

„Operation Daphnia“ kann von Schulen und anderen Bildungseinrichtungen in NRW kostenlos ausgeliehen werden. Die Anzahl der Spiele ist begrenzt. Auch Umweltberater:innen der Verbraucherzentralen in NRW können die Spiele für eigene Aktionen ausleihen.

Ein Spiel ist für bis zu fünf Spieler:innen ausgelegt. Die benötigte Anzahl an Exemplaren wird per DHL verschickt und enthält alle Materialien, die für die Durchführung benötigt werden.

Eine Handreichung für pädagogisches Personal mit ergänzenden Informationen und Hinweisen zur Durchführung steht ebenfalls zur Verfügung.

Fächerbezug zu Naturwissenschaften (Biologie, Chemie), Geografie, Hauswirtschaft und für den fächerübergreifenden Unterricht.

Die Bildungsangebote der Verbraucherzentrale NRW fördern die (frühzeitige) Vermittlung von Verbraucherbildung als einen wichtigen Schritt zur Stärkung der Verbraucherkompetenzen. Sie ermöglichen im Sinne einer Bildung für nachhaltigen Entwicklung (BNE) Heranwachsenden,

• das eigene Verhalten zu reflektieren,
• Verantwortung für das eigene Handeln zu übernehmen,
• eigene Handlungsspielräume zu erkennen und Handlungskompetenz zu erwerben,
• die ökonomischen, ökologischen und sozialen Folgen abzuschätzen und
• verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen zu können.

Mit ihren Bildungsangeboten leistet die Verbraucherzentrale NRW einen Beitrag zur Umsetzung der Sustainable Development Goals (SDG), insbesondere von SDG 4 "Hochwertige Bildung". 

Dieses Angebot unterstützt zudem die Umsetzung des Ziels 6: „Sauberes Wasser und Sanitäreinrichtungen“, des Ziels 12: „Verantwortungsvolle Konsum- und Produktionsmuster“, des Ziels 14: „Leben unter Wasser“ und des Ziels 15: „Leben an Land“.

Für die Zielgruppe Sekundarstufe II können auch weitere Bildungsangebote der Verbraucherzentrale genutzt werden:

• Fast Fashion - Marketing und Umweltauswirkungen: Bildungsmaterial für Lehrkräfte
• WeltFAIRteilungsspiel – dem Wert des Smartphones auf der Spur: Bildungsmaterial für Lehrkräfte
• Mein Energieführerschein: Startklar für die erste eigene Wohnung

Zum Thema  Abwasser bieten wir für die Zielgruppe Grundschule auch das Unterrichtsmaterial „Mission Gully“ zum Selbstausdruck und einen Bildungskoffer „Auf Spurensuche! Vom Abwasser zum Trinkwasser“ zum Ausleihen an. Experimente und interaktive Schaubildern vermitteln dabei, was ins Abwasser gelangen darf und was nicht und wie sich der Wasserkreislauf schließt. 

Bei den Downloads finden Sie zusätzlich Materialien zum Wasserkreislauf, zum Experiment "Rechen in der Kläranlage" und zu unseren Legekarten zur Kläranlage.