Einkaufen mit Köpfchen - Das Supermarktspiel

Die Schüler:innen lernen im Aktionsangebot der Verbraucherzentrale Mecklenburg-Vorpommern zum Thema Einkaufen und Lebensmittel ihre Rechte als Verbraucher:innen kennen. Während des Mannschaftsspiels erwerben sie Kenntnisse zur Lebensmittelkennzeichnung.

Allgemeine Informationen

Format: Workshop mit Expert:innen
Zielgruppe: Sek I, Menschen mit Beeinträchtigung
Zielgruppenkonkretisierung: in allgemeinbildenden Schulen: Klasse 5 bis 7
Mögliche Gruppengröße: maximal 18 Schüler:innen
Zeitlicher Umfang: 2 x 45 min
Kontaktmöglichkeit:

Verbraucherzentrale Mecklenburg-Vorpommern e.V. I Fachbereich Lebensmittel und Ernährung I 18059 Rostock T +49 381 208 70 17 I ernaehrung@verbraucherzentrale-mv.eu

Kosten: nach Absprache

HINTERGRUND

Im Supermarkt lauern allerhand Tricks und Fallen, die es zu kennen gilt. Zudem ist die Werbung allgegenwärtig und kann zum unnötigen Kauf führen. Um die Alltagsaufgabe "Lebensmitteleinkauf" zu bewältigen und informierte Kaufentscheidungen treffen zu können, sollten die Schüler:innen die Grundlagen der Lebensmittelkennzeichnung kennen und anwenden können.

LERNZIELE

Die Schüler:innen

  • reflektieren ihre Rolle als Verbraucher:in und das eigene Konsumverhalten
  • erfahren Wissenswertes über einzelne Lebensmittelgruppen und deren Kennzeichnung
  • erwerben erste Grundlagen einer Konsumkompetenz für den Lebensmitteleinkauf

 

KONZEPT

Bei einem kurzen Einstieg tauschen sich die Schüler:innen im Plenum aus, was ihnen persönlich beim Lebensmitteleinkauf wichtig ist. Kurze Informationen zu Verbraucherrechten beim Einkauf folgen.

Die Schüler:innen treten dann im Spiel in drei bis fünf Mannschaften gegeneinander an. Jede Mannschaft erhält vor Beginn des Spiels einen Einkaufszettel. Auf ihrem Weg "durch den Supermarkt" gilt es Fragen zu beantworten, um so an die gewünschten Lebensmittel zu gelangen. Vorhandenes Wissen wird aktiviert.

Ereignis- und Aktionskarten lockern den Spielverlauf auf und dienen gleichzeitig dem Kompetenzerwerb.

Durch den Austausch in der Mannschaft und mit dem Spielleiter wird neues Wissen  zu verschiedenen Lebensmittelgruppen, wie Gemüse, Backwaren, Getränken oder Süßigkeiten und zu deren Kennzeichnung erworben.

Nach dem Erreichen der Kasse und damit des Spielziels wird das erworbene Wissen in einer Abschlussrunde gefestigt.

VORAUSSETZUNGEN

  • Raum im Erdgeschoss oder am Fahrstuhl
  • zusammenhängende Tischfläche circa 2 mal 3 Meter, Stühle je Teilnehmendenzahl